Psicología y Derecho en un Dimensión

Santo Domingo Oeste

23/05/2010

La Inteligencia

Constructo de Personalidad

La inteligencia vista desde diferentes ángulos, nos permite apreciar una parte significativa de nuestra vida y permitirá, que modelemos nuestro comportamiento dentro de todas nuestras estructuras Socio-familiar. En esa misma dirección existen  connotadas teorías, que de una y otra manera nos dan explicaciones y razones para  entender, esa constelación de comportamiento personal.

Destacados pensadores de la Psicología Antigua y Moderna, han planteado diferentes postulados  en dirección al tema  que nos asiste. Fruto de todos estos planteamientos teóricos, nos encontramos con diversas formulaciones, de lo que se entiende por inteligencia y de la importancia del conocimiento de ella. Como también de sus diferentes ángulos de aplicación.

En esta ocasión vamos antes que nada, a circunscribirnos a poner en alto relieve,  algunas de las formulaciones de inteligencia de sus creadores y de sus aristas estructurales, donde tenemos las siguientes:

·         PARA Davidoff.  La inteligencia no es más que una capacidad individual, que tiene por característica la de organizar y estructural el comportamiento y por ende, la personalidad del sujeto.

·         Para Whesler. No es más que la suma o capacidad global del individuo para actuar, de un modo provisto de finalidad para pensar racionalmente y para tratar de enfrentarse de un modo eficaz, con su medio ambiente.

·         Para Spearmen. La misma no es más, que  una fuente o manantial de energía mental. Nos dice en esa misma dirección, que en todas sus acciones se hace manifiesta y que las personas con estas condiciones, son brillantes en todas las áreas (lo que se puede desprender de ella, es que las personas entienden las cosas rápidamente, toman decisiones sensatas, sus conversaciones son altamente interesantes y suelen comportarse de forma inteligente  (valga la redundancia) en todas las situaciones por diversas que sean).

·         Para Peter Solovey y John Mayer. La inteligencia Emocional, no es más que el reconocimiento de tus propias emociones, la capacidad de controlarlas, la de Auto-motivación, la Empatía (sintonizar con el otro en un plano emocional) y el control de las relaciones Inter-personales.

·         Existen otras teorías sobre la inteligencia las cuales  no vamos a destacar, atendiendo a las limitaciones de espacio, pero si vamos a decir que algunas  sostienen  que estos criterios de inteligencia, basados en el componente biológico (herencias) y el coeficiente intelectual, con capacidad de desarrollarse en su medio ambiente, son anacrónicas ya que las otras sostienen, que la inteligencia crece con la utilización de ciertas técnicas  con  dinamismo propio.

Por otro lado vamos a destacar, que existen mecanismos y métodos para medir la inteligencia. En ese sentido podemos decir que el ¨Cociente Intelectual¨  el cual no es más que un indicador numérico, que se utiliza para describir  el rendimiento en una prueba de capacidades mentales y que el mismo se realiza comparando el puntaje que se obtiene, de la ejecución de otra persona con una edad similar.

Para el logro de este C.I. debemos antes que nada, tener claro algunos conceptos tales como la Edad Mental; donde la misma no es más que el rendimiento esperable en una persona de cierta edad, como también de su periodo propio de desarrollo psico-biologica. Pero  también en esa misma dirección, tenemos la Edad Cronológica  que no es más,  que la edad en año y/o meses, con que cuenta la persona en el momento de tomarle la prueba (estas consideraciones a grandes rasgos, son de Alfred binet). La fórmula  para la obtención de C.I. = EM  X  100

                                      EC

Dentro de este marco conceptual es importante hacer mención, que existen pruebas de inteligencias como la de Stanfort-binet, (utilizada en la 2da guerra mundial) la Alfa, la Whesler  (para niños y adultos) y otras. Dentro de este mismo enfoque es importante destacar, que las pruebas de inteligencia miden la ejecución de tareas particulares y que todas parten de varios supuestos, tales como:

a)      Que miden inteligencia.

b)      Se parte de una base que establece, que todas las personas nacen con capacidad similar y que la diferencia resulta por, el desarrollo de esta potencialidad,  en base al medio ambiente.

c)      La persona al realizar la prueba utiliza distintos tipos de procesos mentales.

d)      Miden factores cuantifica bles y cognoscitivos.

También, las pruebas de  inteligencia dispones de un número reducido pero significativo de elementos que la caracteriza, tales como: normalización, normas de grupo, objetividad, validación y confiabilidad. En ese mismo orden de ideas, la inteligencia como tal  dispone de cualidades y factores que la integran. En ese mismo orden de conceptualización,  es apropiado, hacer mención sobre  la existencia de extremos de la inteligencia, tales como: Retrasos Mentales (Fenilcetonuria, Síndrome de Down, y Síndrome de la X Frágil) y los Sobre-dotados.

En otra dirección,  es importante destacar que este elemento de personalidad juega un  roll decisivo,   en el enfoque que tenemos acerca de nuestras interrelaciones con los demás y nuestro medio ambiente, sobre su importancia y la utilización que podemos darles a los mismos. En ese sentido es conveniente reflexionar, sobre cuán importante para nuestro futuro, es el manejar con ciertos niveles de adecuación, todo  este conjunto de factores  bio-psico-social.

Por otro lado, es del dominio público que la historia y otras áreas científica, destacan las supuesta relevancia de la presencia de la inteligencia, como factor de herencia en algunas razas, específicamente en países de clima frio (la historia destaca regímenes  políticos dictatoriales, apoyados en el supuesto de raza privilegiada, por la presencia de un alto índice de la inteligencia, como el  caso de Alemania hitleriana en su época).

De todo esto lo importante es  y a modo de conclusión, entender que la inteligencia modela ciertos patrones de comportamiento, que serán beneficioso en un momento y circunstancia al igual, que si manejásemos  el criterio de la importancia  de estas informaciones,  las cuales será de amplios beneficios. En ese sentido, al igual que la conceptualización que destacan  que la inteligencia por razones o factores  ambientales se desarrolla. También es importante hacer mención que la inteligencia, mediante  la utilización de ciertos métodos o técnicas utilizables es posible su desarrollo, y con esto se entiende, que podrá favorecer  su crecimiento, los cuales responden a criterios  más modernistas, en ese sentido e posible lograr ventajas personales, en un plano individual y colectivo.  Como también es conveniente entender, que la inteligencia humana, nos permite una escogencia adecuada y decisión saludable y ventajosa de las circunstancias diversas de la vida y otros factores.

Teódulo Polanco Blanchard

Psicólogo/Jurista